Schulwege - Situation
Wir alle erinnern uns an angenehme und unangenehme Schulwegerlebnisse. Diese Erfahrungen sind oft tief in uns verankert. Der Schulweg ist ein wichtiges Stück Lebensweg.
Mit dem wachsenden Verkehr und der damit zunehmenden Gefährdung
hat sich in den letzten Jahrzehnten auch der Schulweg verändert. Die Kinder können sich nicht mehr so unbeschwert und frei bewegen wie ihre Eltern und Grosseltern.
Überall wird von ihnen Konzentration verlangt: in der Schule, zu Hause und auf der Strasse. Dies schränkt die kindliche Bewegungsfreude und die Wahrnehmungsfähigkeit ein.
Damit die Kinder sicher zur Schule gelangen, holt sie mancherorts ein Schulbus ab. Viele Eltern begleiten ihre Kinder aber auch zu Fuss oder mit dem Auto. Die Angst um die Sicherheit der Kinder gehört sowohl in der Stadt wie auf dem Land zu den grössten Ängsten der Eltern.
Täglich werden im Schweizer Strassenverkehr mehr als 5 Kinder verletzt. Damit der Schulweg zum positiven Erlebnis wird, muss er sicher sein. Die Kinder müssen ohne Angst und ohne Gefährdung in die Schule gelangen können. Dazu können und müssen viele etwas beitragen. Zum Erreichen dieses Ziels ist auch die Mitarbeit der Kinder wesentlich. Sie sind die Expertinnen und Experten des Schulwegs, den sie mehrmals pro Tag zurücklegen und dessen mögliche Gefahren sie – nur schon wegen ihrer Grösse – aus einer anderen Perspektive beurteilen als die Erwachsenen.
Erlebnis und Sicherheit auf dem Schulweg bedingen sich gegenseitig: Ohne Sicherheit sind keine Erlebnisse möglich und ohne Erlebnismöglichkeiten können die Kinder nicht jene körperlichen Fähigkeiten entwickeln, die sie brauchen, um sich im Verkehr sicher zu bewegen.
Verkehrsclub Schweiz
Im Informations-Flyer zur Kampagne werden die wichtigen Gründe für einen Schulweg zu Fuss erläutert. Dabei werden die Aspekte Sicherheit, Erlebnis und Gesundheit aufgenommen und auf die Gefahren von Bring- und Holfahrten hingewiesen.
Fussverkehr Schweiz
Zu diesem Problemkreis hat Fussverkehr Schweiz eine Publikation verfasst. Der Fokus dieser Publikation liegt vor allem auf der Schulwegsituation von Kindern zwischen 5 und 12 Jahren, also das Kindergarten- und Primarschulalter. Sie kann aber auch für OberstufenschülerInnen nützlich sein.